Uczniowie z Bychlewa w Grecji w ramach programu Erasmus+

Uczniowie klas VII i VIII Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Bychlewie przekonali się, że języka obcego najlepiej uczyć się w praktyce. W ramach programu edukacji dla mobilności grupowej „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, realizowanego na zasadach Programu Erasmus+, młodzież spędziła kilkanaście dni w Grecji, uczestnicząc w warsztatach, zajęciach z greckimi rówieśnikami oraz na licznych wycieczkach edukacyjnych.

Dla wielu uczniów była to pierwsza tak długa, zagraniczna podróż bez rodziców. Nie brakowało więc emocji, ale też okazji do nauki samodzielności i odpowiedzialności.

Podczas pobytu uczniowie współpracowali z młodzieżą ze szkoły Platon Schools w Katerini. Język angielski bardzo szybko przestał być „szkolnym przedmiotem”, a stał się po prostu sposobem komunikacji. Rozmowy z mieszkańcami, wspólne projekty, zakupy czy pytanie o drogę sprawiły, że uczniowie zaczęli używać języka naturalnie i coraz pewniej.

Program wyjazdu był bardzo intensywny. Uczestnicy odwiedzili między innymi Meteory, Werginę, Saloniki, zamek Platamonas oraz Litochoro położone u podnóża Olimpu. Szczególne wrażenie zrobiły na nich królewskie grobowce dynastii macedońskiej oraz klasztory zbudowane na monumentalnych skałach Meteorów.

Wyjazd nie ograniczał się jednak do zwiedzania. Uczniowie brali udział w warsztatach dotyczących emocji, radzenia sobie ze stresem, współpracy i komunikacji. Tworzyli prezentacje multimedialne, quizy online i pracowali z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Był też czas na integrację, zajęcia sportowe, naukę tańca greckiego oraz poznawanie codziennego życia mieszkańców.

Dla wielu uczniów był to wyjazd, którego długo nie zapomną. Oprócz nowych miejsc i zabytków przywieźli z Grecji przede wszystkim wspomnienia, nowe znajomości i większą pewność siebie. Program pokazał im, że język obcy naprawdę może otwierać drzwi – nie tylko do rozmów, ale także do nowych doświadczeń i poznawania świata.

Nie tylko uczniowie, ale również kadra pedagogiczna podnosiła swoje kompetencje w zakresie komunikacji w języku angielskim. Troje nauczycieli uczestniczyło w kursie językowym organizowanym przez Maltalingua English School. Program szkolenia obejmował zarówno zajęcia dydaktyczne, jak i praktyczne ćwiczenia językowe realizowane w naturalnym środowisku kulturowym i krajobrazowym wysp Malty i Gozo.